Generalforsamlingen indkaldes og afholdes som beskrevet i vedtægterne, som findes på hjemmesiden. Et eksemplar vedtægter udleveres af skolelederen ved henvendelse. Det er vigtigt, at man som forælder deltager i generalforsamlingen. Det sikrer skolens fremtid og giver fælles fodslaw.

Skolelederens beretning for skoleåret 2010/2011 af Jens Dahlgaard

Tirsdag d. 1. februar 2011 blev dagen, hvor jeg åbnede døren til en helt ny verden. Det var ikke uden sommerfugle i maven, at jeg mødte op til første arbejdsdag på Ørding Friskole, for hvad skulle jeg forvente? Hvad forventer man, når man har levet hele sit liv inde i Nykøbing. Øens storby med alle faciliteterne, bybussen, handelslivet, de opprioriterede skole- og uddannelsesfaciliteter. Hvad kunne jeg dog forvente i Ørding?

Efter ganske få minutter på skolen fik jeg svaret: Ørding Friskole er en perle på Mors! En livsnerve for området. Det mærkes tydeligt! Alle bakker op om skolen og skolens aktiviteter! Stemningen og atmosfæren på skolen er fantastisk. Alle trives. Både børn og voksne.

Om eftermiddagen, da ”overdragelsesceremonien” mellem gammel og ny skoleleder fandt sted, blev jeg endnu mere bekræftet i mit umiddelbare indtryk af skolen og området. DER KOM MANGE! Jeg husker hvad min kæreste Malene sagde til mig, da hun så alle stolene i gymnastiksalen: ”Så mange mennesker kommer der da ikke?”. Men det gjorde der! Det gjorde et stort indtryk at se så mange mennesker!

Jeg husker også at lærerne, da de fandt ud af at jeg skulle have klassetimer på min første arbejdsdag, med det samme dækkede ind og sagde at dem snuppede de. Ingen problemer! Dette afspejler også mit møde med lærerværelset og resten af de ansatte på skolen: Fleksibilitet! Alle er altid friske på at løse dagens udfordringer og alle er klar til at give det der skal til for at lave en fantastisk skole! Der er ingen der jamrer eller tæller ekstra minutter. Alle har samme mission: Skolen skal fungere og fungere godt!

Mine oplevelser den første dag gjorde, at jeg gik derfra med følgende tanke: Alle der ikke kender til den verden der hedder FRISKOLEN, men som alligevel har en mening herom og siger den højt, ved overhovedet ikke hvad de taler om!

Det var min første lærdom og den fik jeg allerede på første dag! Alle de fordomme jeg havde hørt om og måske også selv havde haft, var væk. HELT VÆK! Det eneste der dog trods alt undrede mig på denne første dag var, at den afgående skoleleder havde et større gavebord end jeg… Men det var indtil videre nok også fortjent ;o)

Hvordan er det så at være skoleleder på Ørding Friskole? Ja, der må siges at være masser af nye ting. Nye ting, som jeg skal lære, overtage og videreføre. Kontorarbejdet i sig selv er her i starten nærmest en fuldtidsstilling. Stort set alt hvad der sker på skolen, kører forbi skolelederens bord. Jeg skal her prøve at nævne nogle af de hurra-ord og nye ting, som lige nu fylder meget i mit arbejdsliv: Barsel, Nemrefusion, Flexbarsel, Fyraftensmøder, Dataløn, Brugs (et program), Kørsel, Fagudvalg, Løn, Ansættelsesbreve, Vikartilskud, Fripladstilskud, Befordringstilskud, Sygemappe, Nye elever, Referater, Bestyrelsesmappe, MUS, Skolepenge, Hjemmeside, Skolekreds, Friskoleforening, Jubilæum, Morgensang, Skolenyt, Kurser, Arbejdsdage, Onsdagsmad, Pengekasse, Årsplaner, Tidlig SFO, Elbeweb, SFO, Billeder, Trækprocent, Pension, Efterløn, Forsikring, Dagpenge, Aktivitetsplaner, Frugtbod, Pølsehorn, Rengøring, Flexordning, Deadline, Lærerregister, Eunomia, Bestyrelsesmøder, Ledermøder, Elevregister, Frister, Skolestyrelsen, Tilsyn, SFO-penge, Indmeldelser/Udmeldelser, Budget, Regninger, Regnskab osv…... Derudover skal der så også lige undervises ;o)

Pyha…… Jeg har været ansat i 4 1/2 arbejdsuger, så der sker mange ting i hovedet på mig. Det holder dog ikke formanden fra pludselig at ønske lejekontrakten, gamle regnskaber, oversigt over varme- og elforbrug de sidste mange år, krav om nye ansættelsesbreve osv. Slap nu lige lidt af John ;o)

Derudover kan jeg berette, at jeg fx har været til møder en til to aftener hver uge siden jeg startede og disse møder kører videre kan jeg se. Disse møder er fx bestyrelsesmøder, festudvalgsmøder, generalforsamlinger, møde om tidlig SFO og morgen SFO, friskolemøder mm. Jeg vil lige her skyde ind, at man ikke får det bedste ud af mig ved at holde mange og lange møder…. Jeg er god til korte og præcise møder, men vi må jo se, om vi kan ændre lidt på det…..

Hvad kan jeg så berette om året der er gået? Ikke meget, da jeg lige er startet. Til gengæld kan jeg fortælle lidt om de betragtninger, jeg har gjort mig ved min ankomst til Ørding Friskole. Udover alt det super gode (lærere, personale, bestyrelse, området, forældre, skolekreds, elever osv.), så ser jeg også udfordringer og nye nødvendige tiltag. Grundstammen på skolen, altså undervisningen, er helt på plads. Jeg ser dog en fremtid, hvor andre ting også skal være på plads. Hvad skal vi fx sælge vores skole på? Hvad er skolens profil? Hvilke signaler skal Ørding Friskole sende? Hvad skal vi være kendt på? Vi kommer ikke udenom, at skoler, børnenes barndom og undervisning er blevet en handelsvarer, som vi bliver nødt til at sælge bedre. Vi skal trække nye elever og forældre til. De skal vælge os til frem for andre. Vi kan ikke ”bare” være en god skole med en dejlig stemning og atmosfære. Der SKAL mere til!

Hvad er det så der skal til? Skal vi sælge os på musik, instrumentspil og sang? Skal vi sælge os på motion? Skal det være det, at vi laver et nyt og helt helt anderledes skema? Hvad er det, som skal gøre Ørding Friskole kendt? Og hvordan skal denne forandringsproces sættes i gang? Og skal den sættes i gang? Ja, det skal den! Det er livsnødvendigt! Der er ingen vej udenom! Vi SKAL være en skole, som man vælger til pga. noget. Vi SKAL være en skole, hvor forældrene ikke ser transporten som et problem, da de ved, at børnene får en helt enestående og fantastisk skolegang. Det er store ord, men det må være indgangsviklen. Det er som sagt ingen vej udenom!

Vi har allerede planlagt et eftermiddags- og aftensmøde, hvor alle lærere mødes for at starte denne proces. En proces som tager tid. En proces, hvor man skal have hele skuden med. Det bliver en stor og spændende opgave!

Jeg glæder mig så til at berette om alt dette på næste års generalforsamling. Berette om alle de nye tiltag og idéer, som blev bragt til live i det kommende år.

Til sidst vil jeg sige tak til jer alle for den fantastiske modtagelse, jeg har fået her i området. I skal vide, at jeg vil kæmpe alt hvad jeg kan for at gøre jeres og vores skole endnu bedre. Der skal også lyde en tak til personalet og Bjarke for jeres og din store hjælp, for I kan jo godt høre, at der er masser af nye ting, som jeg skal have styr på. Det skulle gerne blive således, at alle andre kan koncentrere sig om at lave en fed og fantastisk skole! Det skal helst blive således at alle roligt kan tænke: ”Det har Jens styr på!”.

Til allersidst vil jeg lige sige, at jeg glæder mig til at se jer alle til jubilæumsfesten.

Husk desuden at fortælle alle om vores dejlige skole!

Og husk så også at jeg er fredet de første 100 dage.

Tak for ordet.

Formandens beretning for skoleåret 2010/2011 af John Josefsen